Позиция Ирландии в целом близка позиции Дании. Ирландская система экологического образования направлена на ре­шение следующих задач:

1)                  содействовать пониманию комплексности взаимодействия меж­ду человеком и окружающей средой;

2)                  поощрять интерес школьников к экономическому, социально­му, политическому и экологическому взаимодействию в городских и сельских ареалах;

3)                  предоставлять каждому школьнику возможность приобрести знания, отношения, ценности, опыт принятия экологически ответствен­ных решений, а также соответствующие практические умения и на­выки, необходимые для защиты и оптимизации природной среды;

4)                  создавать и внедрять в индивидуальное, групповое и обще­ственное сознание новые экологически грамотные модели поведе­ния и деятельности в окружающей среде, способствовать формиро­ванию у отдельных граждан, различных социальных групп и обще­ства в целом нового отношения к природе;

5)                  способствовать приобретению школьниками широкого прак­тического опыта в деле решения экологических проблем;

6)                  формировать умения распознавать и классифицировать эко­логические проблемы, решать проблемные задачи и ситуации, уча­ствовать в процессе принятия экологически ответственных решений.

Начало истории экологического образования в Ирландии отно­сится к концу 1960-х - началу 1970-х годов, когда впервые вопросы окружающей среды были введены в содержание всех основных пред­метов в средних и старших классах. Вначале в программах и учебных пособиях по биологии предусматривалось изучение основ научной экологии, загрязнения и охраны природы. Затем эти вопросы были включены в содержание образования младших школьников. В 1990-е годы в Ирландии был образован Центр по вопросам экологической информации(EN-FO), который предоставляет всем заинтересован­ным лицам и организациям достоверную информацию о состоянии природной среды, а также о методах экологического образования учащейся молодежи. Создание этого центра стало источником обще­ственного интереса к экологическим проблемам Ирландии.

В 1994 году в Ирландии был опубликован специальный отчет о состоянии образования в области окружающей природной среды в стране. Этот отчет дает общее представление об основных принци­пах и тенденциях ирландской системы экологического образования, дает некоторые важные рекомендации по вопросам формирования бережного отношения к природе у учащихся младших, средних и стар­ших классов общеобразовательных школ, знакомит с системой под­готовки и переподготовки учителей в плане решения ими эколого-образовательных задач. Наличие прочных связей между учителями, учениками, экологическими центрами и общественными организа­циями рассматривается как важное условие эффективности эколо­гического образования.