Конкретные шаги по вопросам экологического образо­вания в Швеции были сделаны в 1970 году в связи с подготовкой и проведением Европейского года окружающей среды (1970 г.). В те годы вопросы окружающей среды были инкорпорированы в новые девятилетние программы обязательного обучения. В то же время был подготовлен и принят к реализации Национальный проект по вопро­сам окружающей среды. В соответствии с его требованиями в Шве­ции были опубликованы новые учебные пособия и руководства для школьных учителей и учащихся. Экологическое образование получи­ло приоритетный статус в межгосударственном сотрудничестве скан­динавских стран. Шведское общество защиты окружающей среды (ЕРА) совместно с Национальным агентством по вопросам образова­ния создали общегосударственную информационную сеть по пробле­мам экологического образования. Этой системой могут пользовать­ся школьные учителя, учащиеся, представители общественных орга­низаций, а также все граждане, интересующиеся экологическим об­разованием. Швеция - активный участник многих международных об­разовательных проектов.

По утверждению шведских экспертов, цель экологического обра­зования состоит в том, чтобы информировать общественность и фор­мировать общественное мнение и посредством этого вносить вклад в устойчивое развитие общества. При этом подчеркивается принци­пиально важное значение морально-этического аспекта экологичес­кого образования.